VACACIONES

Enhorabuena a los que habéis aprobado la primera evaluación.

Ánimo para seguir aprendiendo a todos.






FELIZ  2020

12ª SEMANA (tutoría colectiva 18 de diciembre)

Se han explicado los siguientes apartados de la unidad 3:

• 2.3. Producto de polinomios.
• 2.4. Potencias y productos notables.

Como propuesta de trabajo para las próximas semanas se recomienda estudiar los contenidos de estos apartados, haciendo los cálculos de todos los ejemplos que aparecen y las ACTIVIDADES PROPUESTAS 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 y 19 (las soluciones pueden verse al final del documento)

11ª SEMANA (tutoría colectiva 11 de diciembre)

Hemos comenzado la UNIDAD 3 (Lenguaje algebraico. Polinomios)

El documento de estudio se puede ver y descargar en el Curso en el Aula Virtual.

Hemos visto los siguientes apartados

• 1 EL LENGUAJE ALGEBRAICO
•  2.1. Monomios y polinomios.
• 2.2. Suma de polinomios.

Como trabajo semanal se recomienda estudiar estos apartados, haciendo todos los cálculos de los ejemplos,  y realizar las ACTIVIDADES PROPUESTAS 1, 2, 3, 4, 5,  6, 7, 8, 9 y 10. Las soluciones de todas las actividades están al final del documento.

Los alumnos que deseen ver su examen podrán hacerlo en la tutoría individual del miércoles 18 de diciembre.

SEMANA DE EXAMENES (no hay tutorías esta semana)

El examen presencial se realizará el miércoles 4 de diciembre. Oficialmente comienza a las 19:00, pero los alumnos que deseen más tiempo pueden empezar el examen a partir de las 18:00, teniendo en cuenta que no podrán salir del aula antes de las 19:15.

Se recuerda que es imprescindible presentar en el examen un documento oficial de identidad y que los móviles deben estar desconectados y guardados (un alumno puede ser expulsado si se ve o suena su móvil)

En el examen de primera evaluación no se podrá usar calculadora.

10ª SEMANA (tutoría colectiva 27 de noviembre)

Esta es la semana previa al examen de primera evaluación, en la que hay que repasar los contenidos de las unidades 0, 1 y 2 de la programación.

Se recomienda hacer el modelo de examen, que puede verse en el Curso en el Aula Virtual, y entregarlo antes de las 14:00 del viernes 29 de noviembre. 

9ª SEMANA (tutoría colectiva 20 de noviembre)

Terminamos la unidad 2 con el apartado

• 3. PORCENTAJES

Se recomienda estudiar este apartado trabajando bien los ejemplos y haciendo las actividades propuestas 6.


El apartado 4. INTERÉS BANCARIO no se verá ni entrará en ningún examen.

Se recomienda realizar los ejercicios de AUTOEVALUCIÓN de la unidad 2 y los ejercicios y problemas de las páginas 12 y 13 (con soluciones en la página 14)

Se recomienda hacer, como mínimo, los siguientes ejercicios de las páginas 12 y 13 para entregarlos a la profesora antes de las 19:40 del 27 de noviembre. Los ejercicios se devolverán corregidos, comentados y calificados:

2, 4, 7, 8, 17, 22, 26, 27, 29 y 30

8ª SEMANA (tutoría colectiva 13 de noviembre)

Se han visto los siguientes apartados de la unidad 2:

• 2.3. REPARTOS DIRECTAMENTE PROPORCIONALES
• 2.4. ESCALAS, ALEACIONES Y MEZCLAS.

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar estos apartados trabajando los ejemplos y haciendo las actividades propuestas 4 y 5

7ª SEMANA (tutoría colectiva 6 noviembre)

Hemos comenzado la unidad 2 (PROPORCIONALIDAD). Los apuntes para estudiar los contenidos de este tema están disponibles en el Curso en el Aula Virtual.

La propuesta de trabajo semanal es estudiar los siguientes apartados:

• 1. RAZÓN Y PROPORCIÓN y realizar las actividades propuestas 1
• 2. 1. RELACIÓN DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA y realizar las actividades propuestas 2
• 2.2. RELACIÓN DE PROPORCIONALIDAD INVERSA y hacer las actividades propuestas 3

6ª SEMANA (tutoría colectiva 30 de octubre)

Se han visto los últimos apartados de  la UNIDAD 1 :

• 4. NOTACIÓN CIENTÍFICA
• 5. RADICALES.

Se propone como trabajo semanal estudiar los contenidos de dichos apartados  y hacer todos los ejercicios de las actividades propuestas 10 y 11 y las ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN 2 comprobando los resultados con las soluciones que se dan en el documento.

También se proponen los EJERCICIOS Y PROBLEMAS que hay al final del tema, entre los que he seleccionado los siguientes para aquellos alumnos que quieran entregarlos desarrollados para que la profesora los corrija  y califique:

• 1, 2, 6, 9, 10, 15, 17, 18, 22 y  24

Las soluciones de todos los ejercicios y problemas pueden verse al final del documento. En la calificación de los ejercicios entregados se tendrá en cuenta el desarrollo y la expresión adecuada de los cálculos y de los razonamientos de los problemas.

5ª SEMANA (tutoría colectiva 23 de octubre)

Se han visto los siguientes apartados de  la UNIDAD 1 :

• 1.9. Problemas con fracciones
• 2. NÚMEROS IRRACIONALES
• 3. EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES (En este apartado pueden omitirse los conceptos de error relativo y error absoluto).

Se propone como trabajo semanal estudiar los contenidos de dichos apartados  y hacer todos los ejercicios de las actividades propuestas 6, 7, 8 y  9 las ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN 1 comprobando los resultados con las soluciones que se dan en el documento.

4ª SEMANA (tutoría colectiva 16 de octubre)

Se han visto los siguientes apartados de  la UNIDAD 1 :

1.7. Operaciones con fracciones
1.8. Expresión decimal y fraccionaria de un número racional

Se propone como trabajo semanal estudiar los contenidos de dichos apartados  y hacer todos los ejercicios de las actividades propuestas 4 y 5, comprobando los resultados con las soluciones de la página 27 del documento.

3ª SEMANA (tutoría colectiva 9 de octubre)

Comenzamos la UNIDAD 1 - Números reales y números irracionales. Los números reales

El documento en pdf puede descargarse en el Curso en el Aula Virtual

Se propone como trabajo semanal estudiar los siguientes apartados:

• 1.1. Hay que conocer la definición de número racional (que puede preguntarse en los exámenes)
• 1.2. Se deben tener claros los tres significados de una fracción.
• 1.3. Hay que tener claro el concepto de fracciones equivalentes, saber comprobar si dos fracciones son equivalentes y simplificar una fracción hasta obtener una fracción equivalente irreducible.

          Se recomienda hacer las actividades propuestas 1 (soluciones al final del documento)

• 1.4. Hay que saber reducir varias fracciones a fracciones con el mismo denominador.
• 1.5. Hay que saber ordenar números racionales expresados en forma de fracción.

          Se recomienda hacer las actividades propuestas 2 (soluciones al final del documento)

• 1.6. Hay que saber representar en una recta números racionales expresados en forma de fracción propia o de fracción impropia (pasando a forma mixta)

          Se recomienda hacer las actividades propuestas 3 (soluciones al final del documento)

2ª SEMANA (tutoría colectiva 2 de octubre)

Se han visto los últimos apartados de la UNIDAD 0:

• 3-DIVISIBILIDAD
• 4-NÚMEROS ENTEROS

Se recomienda como trabajo semanal estudiar dichos contenidos y hacer las actividades propuestas (12 a 27 para trabajar los contenidos sobre divisibilidad, y 28 a 40 para repasar las operaciones con números enteros). Las soluciones pueden verse al final del tema.

En la tutoría individual del miércoles se resolverán las dudas que se planteen y se desarrollarán algunas de las actividades propuestas.

1ª SEMANA (tutoría colectiva 25 de septiembre)

Hemos comenzado la unidad 0, en la que se repasan contenidos que se suponen adquiridos en el nivel I de Educación Secundaria.

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar los primeros apartados de la unidad 0 (NÚMEROS NATURALES Y ENTEROS):

1. ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL.
2. NÚMEROS NATURALES

El documento de estudio de la unidad 0 se entregó en la tutoría colectiva a los alumnos que han pagado fotocopias y está disponible para todos en el Curso en el Aula Virtual, al que se puede acceder como invitado.

Se recomienda estudiar dichos contenidos y trabajar las actividades propuestas en dichos apartados (de la 1 a la 11). Pueden consultarse todas las soluciones de las actividades y ejercicios propuestos en el tema al final del documento.

En la tutoría individual de la próxima semana se resolverán las dudas que se planteen.

COMENZAMOS EL CURSO 2019-2020

Este curso los horarios de tutorías de la materia son los siguientes:

TUTORÍA COLECTIVA SEMANAL los miércoles de 16:55 a 17:50

TUTORÍA INDIVIDUAL SEMANAL los miércoles de 17:50 a 18:45

Tutorías en la semana del 10 al 14 de junio

En la tutoría colectiva y en la tutoría individual del miércoles los alumnos que vayan a presentarse al examen de la  convocatoria extraordinaria el 18 de junio podrán plantear dudas.

EXAMEN DE 3ª EVALUACIÓN Y EVALUACIONES PENDIENTES

El examen presencial de la 3ª evaluación es el martes 4 de junio de 2019 a las 16:00 

Los alumnos que hayan obtenido una calificación mayor o igual a 5 en las evaluaciones primera y segunda del Ámbito Científico-Tecnológico, harán un examen con contenidos de la 3ª evaluación exclusivamente. El resto de los alumnos tendrán que hacer un examen con contenidos de de la 3ª evaluación y de las evaluaciones pendientes.

Se recuerda que es necesario enseñar el DNI o documento de identidad oficial y que si suena o se ve un móvil el alumno puede ser expulsado del examen.

Se recomienda traer regla, compás, transportador de ángulos y calculadora para este examen.

29ª TUTORÍA COLECTIVA (22 de mayo)

Se ha visto el siguiente apartado de la unidad 8:

• 1.5. Variable continua: intervalos y marcas de clase. Histogramas.

Como trabajo semanal se recomienda estudiar el apartado trabajando con atención el ejemplo resuelto, la actividad propuesta 9 y los cinco ejercicios de estadística de la página 24.

28ª TUTORÍA COLECTIVA (15 de mayo)

Comenzamos la unidad 8 (Estadística y Probabilidad)

El documento para el estudio del tema está disponible en el Curso en el Aula Virtual.

Este curso solamente veremos el apartado 1. ESTADÍSTICA.

Se propone como trabajo semanal estudiar los siguientes apartados:

• 1.1. Estudios estadísticos. Población y muestra.
• 1.2. Variable discreta. Tablas y gráficos.
• 1.3. Parámetros de centralización.
• 1.4. Parámetros de dispersión 

Se deben trabajar con atención las actividades resueltas y hacer las actividades propuestas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.

En los exámenes no se preguntará nada sobre la mediana ni sobre los cuartiles.

27ª TUTORÍA COLECTIVA (8 de mayo)

Hemos visto los siguientes apartados del tema 7 (FUNCIONES Y SUCESIONES)

4-FUNCIONES POLINÓMICAS DE SEGUNDO GRADO
5-FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD INVERSA
6-FUNCIONES EXPONENCIALES

El documento para el estudio del tema está disponible en el Curso en el Aula Virtual

Como trabajo semanal se propone estudiar el contenido de estos apartados trabajando con atención los ejemplos y actividades resueltas y hacer las actividades propuestas 5 (pg.13), 6 (pg. 16), 7, 8 (pg. 17), 9, 10 (pg.19) y de los ejercicios y problemas de la página 25 los ejercicios 7, 8, 9, 10 y 11

No veremos los apartados 7 y 8 del tema, que no entrarán en los exámenes.

El próximo miércoles comenzaremos la unidad 8.

26ª TUTORÍA COLECTIVA (24 de abril)

Hemos visto los siguientes apartados del tema 7 (FUNCIONES Y SUCESIONES)

3.4. Función afín. Rectas de la forma y=mx+n
3.5. Distintas formas de dar la ecuación de una recta.
3.6. Posiciones relativas entre rectas.
3.7. Rectas que no son funciones

El documento para el estudio del tema está disponible en el Curso en el Aula Virtual

Como trabajo semanal se propone completar el estudio del bloque 3.FUNCIONES POLINÓMICAS DE PRIMER GRADO. Se recomienda trabajar con atención los ejemplos y actividades resueltas y hacer las actividades propuestas 3 (pg.9), 4 (pg. 11) y de los ejercicios y problemas de la página 25 los seis primeros.

Corrección de erratas: En el enunciado del ej. 4 de la pag. 11 las coordenadas del punto Q deben ser Q(-40, -9.5) y en las soluciones de la pg. 30 la ecuación de la recta del apartado d del ejercicio 4 debe ser y = x/4 + 1/2

25º TUTORÍA COLECTIVA (10 de abril)

Hemos comenzado el tema 7 (FUNCIONES Y SUCESIONES)

El documento para el estudio del tema está disponible en el Curso en el Aula Virtual

Como trabajo semanal se propone estudiar los siguientes apartados del tema:

1. GRÁFICAS EN UN SISTEMA DE REFERENCIA CARTESIANO.
2.1 Concepto de función.
2.2. Gráfica de una función.
2.3.  Descripción del comportamiento de una función.
2.4.  Dominio y recorrido de una función.
3.1. Función lineal. Rectas de la forma y=mx
3.2. Relación entre la pendiente y el crecimiento o decrecimiento.
3.3. Obtención de la pendiente de una recta a partir de dos puntos.

Se recomienda trabajar con atención los ejemplos y actividades resueltas y hacer las actividades propuestas 1 y 2.

24ª TUTORÍA COLECTIVA (3 de abril)

Se ha visto el último apartado de la unidad 6 GEOMETRÍA:

• 7. ELEMENTOS GEOMÉTRICOS EN EL ESPACIO.

Como propuesta de trabajo para esta semana se recomienda estudiar los contenidos de dicho apartado, trabajando los ejemplos,  y hacer las actividades propuestas 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49 y 50.

También se recomienda hacer los EJERCICIOS Y PROBLEMAS y los ejercicios de AUTOEVALUACIÓN del final del tema.

Para los alumnos que quieran entregar algunos ejercicios y problemas a la profesora para su corrección se han seleccionado los siguientes de las páginas 35 y 36:

5, 9, 15, 16, 18, 21, 24, 25, 29 y 30

23ª TUTORÍA COLECTIVA (27 de marzo)

Se han visto los contenidos de los siguientes apartados de la unidad 6 GEOMETRÍA:

• 4. TEOREMA DE PITÁGORAS
• 5. SEMEJANZA

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar los contenidos de dicho apartado y hacer las actividades propuestas 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30*, 31*, 32*, 33, 34, 35, 36 y 37  (Los ejercicios con * son optativos porque no se pedirán construcciones con regla y compás en el examen)

• El apartado 6.MOVIMIENTOS EN EL PLANO no entra en los exámenes, aunque se recomienda una lectura atenta del mismo.

22ª TUTORÍA COLECTIVA (20 de marzo)

Hemos comenzado la unidad 6 GEOMETRÍA. El documento para estudiar el tema está disponible en el Curso en el Aula Virtual

Se han visto los siguientes apartados del texto:

1. ELEMENTOS GEOMÉTRICOS EN EL PLANO
2. FIGURAS PLANAS.
3. PERÍMETROS Y ÁREAS DE FIGURAS PLANAS.

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar los contenidos de estos apartados, haciendo los cálculos de todos los ejemplos que aparecen y las ACTIVIDADES PROPUESTAS 1*, 2*, 3*, 4, 5, 6*, 7*,8*, 9*, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 y 18. (Los ejercicios con *, en los que hay que dibujar los objetos geométricos que se piden, son  optativos, ya que en el examen no se pedirán construcciones geométricas con regla y compás. Las soluciones del resto de ejercicios pueden verse al final del documento).

EXAMEN PRESENCIAL DE 2ª EVALUACIÓN

El examen presencial de la 2ª evaluación es el martes 12 de marzo a las 16:00

Ningún alumno al que se haya entregado el examen puede salir del aula antes de las 16:30.

Se recuerda que es necesario enseñar el DNI o documento de identidad oficial y que si suena o se ve un móvil el alumno puede ser expulsado del examen.

Se permite el uso de calculadora en este examen, aunque se recomienda usarla lo menos posible.

21ª TUTORÍA COLECTIVA (6 de marzo)

Se han repaso contenidos de los temas 3, 4 y 5 realizando los ejercicios y problemas del modelo de examen presencial para la segunda evaluación.

20ª TUTORÍA COLECTIVA (27 de febrero)

Se han visto los siguientes apartados de la UNIDAD 5 UNIDADES DE MEDIDA:

1. MAGNITUDES Y UNIDADES DE MEDIDA.
2. MEDIDA DE LA LONGITUD. EL METRO.
3. MEDIDA DE LA SUPERFICIE. EL METRO CUADRADO.
4. MEDIDA DEL VOLUMEN. EL METRO CÚBICO Y EL LITRO.
5. MEDIDA DE LA MASA. EL KILOGRAMO.

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar los apartados 2, 3, 4 y 5, haciendo los ejemplos y las actividades propuestas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 y 15 (las soluciones están al final del documento). También se recomienda hacer de las páginas 15 y 16 los EJERCICIOS Y PROBLEMAS del 1 al 16 incluidos.

También se recomienda hacer el modelo de examen para la segunda evaluación.

19ª TUTORÍA COLECTIVA (20 de febrero)

Se ha explicado los últimos apartados de la unidad 4 (ECUACIONES Y SISTEMAS):

• 4. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES, excepto el punto 4.5. Resolución de sistemas por el método de igualación, que no se exigirá en los exámenes.
• 5.2. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE SISTEMAS DE ECUACIONES.

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar los contenidos de estos apartados, haciendo los cálculos de todos los ejemplos que aparecen y las ACTIVIDADES PROPUESTAS 13, 15, 16,  29, 30 y 31 (las soluciones pueden verse al final del documento).

Después de estudiar el tema se recomienda trabajar los EJERCICIOS Y PROBLEMAS de las páginas 19 y 20 y la AUTOEVALUACIÓN de la página 21.

Para los alumnos que quieran entregar ejercicios y problemas para su corrección se han seleccionado los siguientes (páginas 19 y 20): 1, 2, 5, 7, 9,12, 14, 15, 17 y 23.

18ª TUTORÍA COLECTIVA (13 de febrero)

Se ha explicado el siguiente apartado de la unidad 4 (ECUACIONES Y SISTEMAS):

• 3. ECUACIONES DE 2º GRADO

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar los contenidos de este apartado, haciendo los cálculos de todos los ejemplos que aparecen y las ACTIVIDADES PROPUESTAS 8, 9, 10, 11 y 12 (las soluciones pueden verse al final del documento).

También se recomienda trabajar la resolución de problemas algebraicos haciendo todas las actividades resueltas y las actividades propuestas (de la 17 a la 28 incluidas) del siguiente apartado:

• 5.1. Resolución de problemas mediante ecuaciones.

17ª TUTORÍA COLECTIVA (6 de febrero)

Hemos comenzado la UNIDAD 4 (Ecuaciones y sistemas)

El documento de estudio se puede ver y descargar en el Curso en el Aula Virtual.

Hemos visto el apartado 1 (IGUALDADES: IDENTIDADES Y ECUACIONES) y el apartado 2 (ECUACIONES DE PRIMER GRADO)

Como trabajo semanal se recomienda estudiar estos apartados y realizar las actividades propuestas 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 (Las soluciones de todas las actividades y ejercicios están al final del documento)

16ª TUTORÍA COLECTIVA (30 de enero)

Se han explicado los últimos apartados de la unidad 3:

• 3.5  Raíces y divisores de un polinomio.
• 4. DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL DE UN POLINOMIO

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar los contenidos de estos apartados, haciendo los cálculos de todos los ejemplos que aparecen y las ACTIVIDADES PROPUESTAS 27, 28, 29 y 30 (las soluciones pueden verse al final del documento).

Se recomienda también hacer los EJERCICIOS Y PROBLEMAS de la página 20  y las actividades de AUTOEVALUACIÓN de la página 21. Pueden entregarse voluntariamente los ejercicios y problemas de la página 20 y se devolverán corregidos y calificados.

15ª TUTORÍA COLECTIVA (23 de enero)

Se han explicado los siguientes apartados de la unidad 3:

• 3.1 División de monomios.
• 3.2. División entera de polinomios en una variable.
• 3.3. Regla de Ruffini para dividir un polinomio entre x-a
• 3.4. Valor de un polinomio para x=a. Teorema del resto.

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar los contenidos de estos apartados, haciendo los cálculos de todos los ejemplos que aparecen y las ACTIVIDADES PROPUESTAS 20, 21, 22, 23, 24 y 25 (las soluciones pueden verse al final del documento)

14ª TUTORÍA COLECTIVA (16 de enero)

Se han explicado los siguientes apartados de la unidad 3:

• 2.3. Producto de polinomios.
• 2.4. Potencias y productos notables.

Como propuesta de trabajo semanal se recomienda estudiar los contenidos de estos apartados, haciendo los cálculos de todos los ejemplos que aparecen y las ACTIVIDADES PROPUESTAS 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 y 19 (las soluciones pueden verse al final del documento)

13ª TUTORÍA COLECTIVA (9 de enero)

Hemos comenzado la UNIDAD 3 (Lenguaje algebraico. Polinomios)

El documento de estudio se puede ver y descargar en el Curso en el Aula Virtual.

Hemos visto los siguientes apartados

• 1 EL LENGUAJE ALGEBRAICO
•  2.1. Monomios y polinomios.
• 2.2. Suma de polinomios.

Como trabajo semanal se recomienda estudiar estos apartados, haciendo todos los cálculos de los ejemplos,  y realizar las ACTIVIDADES PROPUESTAS 1, 2, 3, 4, 5,  6, 7, 8, 9 y 10. Las soluciones de todas las actividades están al final del documento.